Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 20 кабинетов, в том числе специализированные классы физики, химии, биологии, информатики. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий. 

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано учебные кабинеты:

• кабинет математики;
• кабинет информатики;
• кабинет иностранных языков;
• кабинет физики;
• кабинет химии и биологии;
• кабинет истории;
• кабинеты начальных классов; 
• спортивный зал;
• школьная столовая.

Средства обучения и воспитания

• объекты для проведения практических занятий;
• библиотека.

Объекты спорта:
спортивный зал (волейбольная или баскетбольная площадка, шведские стенки);
спортивная площадка, оборудованная спортивными сооружениями (полоса препятствий, площадка для футбола)

малый спортивный зал.
Условия питания хорошие, столовая оснащена современным оборудованием.
Условия охраны здоровья обучающихся хорошие, медицинское обслуживание обеспечивает медицинский работник.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обеспечивается по высокоскоростному Интернету (100 Мбит/с): до кабинета информатики проложено оптоволокно. Компьютеры в школе объединены в локальную сеть по проводному и беспроводному соединению (Wi-Fi). Имеются четыре Wi-Fi роутера, которые позволяют со всех кабинетов подключаться к школьной сети и выходить в Интернет на скорости до 100 Мбит/с.

 Кабинеты оснащены оборудованием и средствами для проведения занятий.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории физики, химии и классы технологий (обслуживающего труда у девочек, технического труда у мальчиков) .

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

В свободном доступе находятся спортивный зал, спортивная площадка. Спортивный инвентарь, находящийся в зале, укреплен в соответствии с СанПиН. Дополнительный инвентарь хранится в отдельном помещении. Имеются две раздевалки. Оборудование в спортивном зале и на спортивной площадке не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и для детей-инвалидов по зрению ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг;  созданы условия для занятий спортом и двигательной активности с целью профилактики заболеваний и оздоровления детей.

Средства обучения и воспитания – это объекты, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие основные виды:

– материально-техническое оборудование, предназначенное для обеспечения образовательной деятельности;

– технические средства обеспечения образовательного процесса;

– печатные и электронные образовательные ресурсы для обучающихся;

– методические пособия и рекомендации для педагогов школы.

В  образовательном учреждении используются следующие средства обучения и воспитания:
Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.).

Визуальные (зрительные): таблицы по учебным предметам; карты по истории и географии; модели, муляжи, макеты по биологии, географии, математике, физике, начальным классам; натуральные объекты (на уроке биологии)., портреты художников и композиторов.
Механические визуальные приборы: микроскоп. Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): образовательные видеофильмы, учебные фильмы, презентации.
Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры,  проекторы, принтеры.
Спортивное оборудование: мячи, скакалки, обручи, лыжи, спортивные снаряды.
Традиционно в качестве средств воспитания рассматривают объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач.
Средства воспитания:                                                                                                
    - общение (непосредственное, опосредованное)  в форме прямых контактов учителя и обучающегося и индивидуальных бесед;
    -учение,  когда  учитель воздействует  не на обучающегося, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться. Реализуется через классные часы, школьные праздники и мероприятия;
    - труд осуществляется через дежурство по классу, выполнение трудовых поручений;                          
    - игра используется как в урочной так и во внеурочной деятельности, организуется в форме проведения разного рода игр: сюжетно-ролевые, спортивные, дидактические, соревновательные.

В МБОУ "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 18  имени А.С.Сергеева" города Курска  имеются все необходимые средства для эффективного обучения и воспитания обучающихся.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 150 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; центр детского творчества "Изостудия имени В.Г.Шварца".

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организацию питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:

• текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
• проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

Обучение учащихся с ОВЗ производится по адаптированной образовательной программе

Обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть также организовано на дому.

Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 160 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ СОШ №18 ООО «Авант».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• 160 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), среди которх 94 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 42, учительских – 35
• Мультимедийных проекторов – 33
• Лазерных принтеров – 5
• МФУ – 32 (из них – 2 цветных лазерных)
• Интерактивных досок – 12
• Интерактивных приставок – 3

• Информация об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся МБОУ  "Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 18 имени А.С.Сергеева" города Курска

  1.     В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством  учителя, проводящего учебное занятие.

  2.     Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия учителя.

  3.     На компьютере, подключенном  к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации интернет  Цензор, обеспечивающие  исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу.

  4.    Приказом  по образовательному учреждению назначен  ответственный за доступ к сети Интернет.

  Обучающиеся  посещают  разнообразные цифровые образовательные ресурсы:

  http://school-collection.edu.ru - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов;
  https://uchi.ru/main - образовательная онлайн-платформа для школьников, их родителей и учителей;
  http://www.ege.edu.ru/ - портал информационной поддержки ЕГЭ;
  https://resh.edu.ru/ - информационно-образовательная среда;
  https://www.olympiada-kids.net/ - олимпиады для начальной школы;
  http://www.eidos.ru/olymp/ - Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады;
  http://www.school.edu.ru – Российский образовательный портал;
  www.nachalka.info/ru - Начальная школа Уроки Кирилла и Мефодия;
  http://www.computer-museum.ru – Вирутальный компьютерный музей;
  http://www.fipi.ru/ - Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ);
  http://www.rustest.ru – Федеральный центр тестирования бесплатные программы и материалы для учителей.

МБОУ СОШ №18 функционирует с 1919 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.